国产偷窥闪现走光合集福利|久久网av|奇米亚洲|国产午夜精品理论片|欧美日韩视频免费|国产精品系列一区二区|精品人妻一区二区三区麻豆|国产在线观看一区免费

About Us
關(guān)于百年基業(yè)
關(guān)于百年基業(yè)
思享薈| 行動學(xué)習(xí)3 種不同的項(xiàng)目催化師配備模式
2024-2-7 14:58:31

 在設(shè)計(jì)篇和實(shí)施篇中,從項(xiàng)目設(shè)計(jì)和項(xiàng)目實(shí)施兩個(gè)方面,介紹了行動學(xué)習(xí)畫布在組織中的項(xiàng)目應(yīng)用方法步驟。然而,面對組織和人才發(fā)展的真實(shí)挑戰(zhàn),到底應(yīng)該如何切入,如何根據(jù)具體場景,調(diào)適性地引入行動學(xué)習(xí)圓桌會項(xiàng)目,這是本篇要解決的問題。 

 

下面將介紹一系列由百年基業(yè)主導(dǎo)的,以行動學(xué)習(xí)圓桌會為基礎(chǔ)的真實(shí)項(xiàng)目。通過實(shí)踐應(yīng)用上的探索,可以發(fā)現(xiàn),行動學(xué)習(xí)圓桌會不僅可以應(yīng)用在領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展領(lǐng)域,在組織發(fā)展領(lǐng)域也有廣闊的應(yīng)用空間。 

 

基于保密原則,對每個(gè)項(xiàng)目都進(jìn)行了一些必要的處理,同時(shí)把項(xiàng)目設(shè)計(jì)和項(xiàng)目實(shí)施的特色結(jié)構(gòu)化地提煉出來,幫助熱愛行動學(xué)習(xí)且在行動學(xué)習(xí)道路上不斷探索的同人們,來理解行動學(xué)習(xí)圓桌會的工具方法是如何在真實(shí)場景中實(shí)操落地的。 

 

如下圖所示,結(jié)合企業(yè)的不同特點(diǎn),人才培養(yǎng)的不同層級,不同難度的業(yè)務(wù)問題,組織不同的行動學(xué)習(xí)準(zhǔn)備程度,以及人才培養(yǎng)方面的預(yù)算,可以采取 3 種不同的項(xiàng)目催化師配備模式。

 


 

1

外部主導(dǎo) 

 

由外部專業(yè)行動學(xué)習(xí)催化師主導(dǎo)項(xiàng)目設(shè)計(jì)和實(shí)施,采用每組配備專業(yè)外部行動學(xué)習(xí)催化師的方式,支持小組單階段或多階段的個(gè)人難題解決。

 

通常,在中、高層的及高潛人員的培養(yǎng)上會采用這種模式。由于外部催化師使用工具的技巧更熟練,項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)更豐富,對行動學(xué)習(xí)小組精細(xì)化的專業(yè)支持更到位,所以更容易幫助企業(yè)達(dá)到項(xiàng)目的預(yù)期效果。

 

2

內(nèi)外結(jié)合

 

由外部專業(yè)行動學(xué)習(xí)催化師主導(dǎo)項(xiàng)目設(shè)計(jì),內(nèi)外部行動學(xué)習(xí)催化師共同承擔(dān)項(xiàng)目實(shí)施。這樣的項(xiàng)目一般由外部催化師先幫助企業(yè)快速培養(yǎng)一支內(nèi)部行動學(xué)習(xí)初級催化師隊(duì)伍,掌握基本的催化技巧。

 

項(xiàng)目實(shí)施過程中,由內(nèi)部催化師負(fù)責(zé)行動學(xué)習(xí)小組催化,外部催化師做內(nèi)部催化師的教練。這樣能把行動學(xué)習(xí)理念、方法與組織文化進(jìn)行深度的結(jié)合。

 

3

內(nèi)部主導(dǎo)

 

由中國行動學(xué)習(xí)協(xié)會或其他專業(yè)機(jī)構(gòu)培養(yǎng)的行動學(xué)習(xí)催化師,在企業(yè)內(nèi)部主導(dǎo)設(shè)計(jì)和實(shí)施的項(xiàng)目。

 

這類項(xiàng)目一般是短、平、快,更便捷,即使在企業(yè)內(nèi)部預(yù)算較為緊張的情況下,也能夠支持關(guān)鍵人員的難題解決和能力發(fā)展。

在選取案例時(shí),不但考慮了對以上 3 種模式的覆蓋,還考慮了如何在人才發(fā)展、組織發(fā)展及社會場域中展現(xiàn)行動學(xué)習(xí)圓桌會的獨(dú)特價(jià)值,如何確保項(xiàng)目多樣性、典型性和盡可能的前瞻性。以此篩選出了 9 個(gè)案例。

 

在多樣性方面,本篇的案例覆蓋了互聯(lián)網(wǎng)、金融、房地產(chǎn)、IT、食品、教育培訓(xùn)、公益等行業(yè)、不同規(guī)模的企業(yè)客戶,涵蓋了高管領(lǐng)導(dǎo)力提升、高潛人員培養(yǎng)、管理者輪崗快速適崗、內(nèi)部催化師培養(yǎng)、加速業(yè)務(wù)協(xié)同、解決渠道下沉、推動戰(zhàn)略變革轉(zhuǎn)型等不同類型的組織需求。 

 

在典型性方面,選取的案例具有比較強(qiáng)的可移植性。除了典型多組多階段的項(xiàng)目模式,還提供了單組多階段、多組單階段的項(xiàng)目案例,對同類領(lǐng)導(dǎo)力或OD(組織發(fā)展)項(xiàng)目設(shè)計(jì)具有比較強(qiáng)的可借鑒性。 

 

在前瞻性方面,由于組織所處外部環(huán)境的迭代變化,組織意識進(jìn)化、敏捷教練及行動學(xué)習(xí)和引導(dǎo)技術(shù)的實(shí)踐探索日新月異,行動學(xué)習(xí)與組織發(fā)展相結(jié)合方面的探索實(shí)踐進(jìn)行得越來越深入,所以本書選取了新近的項(xiàng)目案例,以展現(xiàn)新行動學(xué)習(xí)技術(shù)應(yīng)用的新近進(jìn)展,以及行動學(xué)習(xí)在社會領(lǐng)域的應(yīng)用前景。

 

為了方便閱讀,以下提供了行動學(xué)習(xí)圓桌會案例信息列表(見下表),其中涉及的具體術(shù)語參見案例的詳細(xì)介紹。


 

 

本文引自《行動學(xué)習(xí)畫布》一書

 

 

 

下期將為大家詳細(xì)介紹相關(guān)案例,敬請期待!

 

(文章合集:思享薈知識課堂回顧)